Categoría: Orientació preuniversitària

Els canvis per adaptar-nos al procés de Bolonya

Estudiar a Europa o fer-ho a Espanya. L'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) ja és una realitat a les aules de les universitats espanyoles. El famós procés de Bolonya, al qual tots els graus dels campus de CEU a Madrid, a Barcelona i a la Comunitat Valenciana ja estan adaptats i en funcionament. Realment, quins canvis ens reporta?

Així per damunt, qualsevol títol que es cursi a un campus nostre de CEU serà del tot vàlid a tots els països de la Unió Europea. Dit d'una altra manera, ens augmenten les possibles sortides professionals i es dirigeixen més enllà del nostre país. La mobilitat, un concepte tan actual en aquest moment, comença a la universitat.

Una de les principals novetats és el temps de durada d'una carrera. Bolonya va plantejar dues alternatives: els graus de tres anys i de 180 crèdits ECTS o bé, els graus de quatre anys i de 240 crèdits ECTS. Espanya va optar per la segona opció.

Crèdits ECTS? Un altre canvi. L'European Credit Transfer System és una nova manera de mesurar el treball que han de realitzar els alumnes per superar les matèries del grau, vàlid a tot l'Espai Europeu d'Educació Superior. D'aquesta manera, un crèdit suposa unes 30 o 40 hores d'activitat d'estudi, i aquí s'hi inclouen des de les hores lectives a tutories, seminaris, treballs, fins al temps dedicat a la preparació dels exàmens.

Els 240 crèdits inclouen totes les activitats que tenen la finalitat d'obtenir el títol: pràctiques, idiomes, projecte de fi de grau. Cap crèdit es perdrà quan es canviï de titulació.

També la participació en activitats universitàries com les culturals, esportives, solidàries o de representació d'estudiants, totes comptabilitzaran en forma de crèdits. I finalment, el Suplement Europeu al Títol explica aquestes competències i encara més, perquè s'aplica a tots els títols de màster i de doctorat de qualsevol universitat del EEES.

Pel que fa a les pràctiques d'empresa, podran arribar-hi fins als 60 crèdits i preferentment es realitzaran a la segona meitat del pla d'estudis. La qüestió de si aquestes pràctiques seran remunerades o no, sempre dependrà de cada pla d'estudis o fins i tot, d'on les realitzin.

Les pràctiques són fonamentals perquè el més important que cerquen els títols de Bolonya és la inserció laboral dels graduats. “La importància professional per a la societat” és un requisit amb el qual tots els graus estan obligats.

En el món actual tan globalitzat, si ens preparem bé guanyarem un avantatge competitiu respecte als nous que s'incorporen al mercat laboral; i també, els que ja són dins poden aconseguir millors oportunitats. Estudiar a l'estranger és un dels factors clau que ens pot fer aconseguir aquest avantatge.

Cada cop més, les empreses cerquen persones que tenen una varietat d'experiències internacionals. El fet d'estudiar una part de la carrera en un altre país ofereix sempre aquesta garantia.

Els programes internacionals de les universitats són una alternativa cap a la innovació i l'adaptació a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) amb els graus bilingües, els programes de mobilitat internacional, les pràctiques internacionals i la universitat d'estiu.

La Universitat Abat Oliba CEU participa en programes internacionals de mobilitat i d'intercanvi arreu del món, amb el Programa Erasmus, el Programa de Mobilitat Internacional de la Unió Europea o de convenis bilaterals firmats per la UAO CEU amb altres universitats estrangeres, especialment amb Europa, Llatinoamèrica i Austràlia. Un intercanvi que permet als nostres alumnes millorar el perfil internacional i conèixer altres realitats universitàries per integrar-se en una societat multicultural; i també als estrangers, completar la seva formació en la UAO CEU. Un exemple d'això és el Grau en Direcció d'Empreses, part del qual es pot cursar a la Universitat Hochschule de Augsburg (HSA) a Alemanya i inclou el Bachelor in International Management.

Aquesta dimensió internacional també es concreta amb l'oferta de pràctiques internacionals, que permeten als estudiants completar els estudis amb un període de pràctiques a l'estranger, que els facilita una educació integral, cosmopolita, d'excel·lència i diferenciada.

A més, la UAO CEU compta amb les visites d'estudi i els programes Study Abroad, que permeten als estudiants afegir formació amb activitats i/o cursos internacionals de curta estada i específics per a la seva àrea d'estudi.

En aquesta línia d'internacionalització, també hem de destacar la mobilitat docent, que a més de permetre als professors o investigadors ampliar els coneixements de les matèries que imparteixen, els aporta una formació cultural i una experiència internacional molt valuosa per al desenvolupament de les seves tasques acadèmiques.

Les proves PAU no són l'única opció per accedir a la universitat, cada cop hi ha més alumnes que hi accedeixen a través de la formació professional (els cicles formatius) perquè volen ampliar la seva formació amb carreres universitàries.

Com ens explica la directora del Instituto Superior de Estudios Profesionales (ISEP) del CEU, Concepción Ortega, “encara que la finalitat de la formació professional específica sigui formar professionals per a la seva incorporació al món laboral, els titulats de grau superior (tècnic superior), poden accedir als estudis universitaris en funció del cicle cursat”. A més, la incorporació a la universitat d'aquests estudiants no requereix prova d'accés, encara que sí que poden realitzar la prova específica de les PAU per pujar-ne la nota.

A la pràctica, entenem que els estudiants amb un títol de FP accedeixen directament a la universitat. I quin és l'avantatge d'aquests alumnes respecte dels quals procedeixen de batxillerat? Ortega ens respon que “el principal avantatge és el fet d'haver de realitzar uns estudis professionals orientats a la pràctica professional”.

L'opinió de la directora de l'ISEP és que “l'alumne de formació professional té, a diferència del que procedeix de batxillerat, una perspectiva professional acreditada per un mòdul de formació en centres de treball i en altres mòduls formatius continguts en el cicle”.

Quan arriba el moment d'accedir a la universitat, es prioritzen les peticions dels estudiants que procedeixen de famílies professionals adscrites a les àrees de coneixement dels graus universitaris que sol·liciten.

Alguns itineraris interessants per accedir a la Universitat Abat Oliba CEU, des dels cicles formatius de grau superior, són els graus de Ciències Econòmiques i Empresarials (grau en Direcció d'Empreses, en Màrqueting i Direcció Comercial, en Economia i Gestió Empresarial), de Psicologia i Ciències de l'Educació (grau en Psicologia, en Educació Infantil, en Educació Primària) o de Comunicació (grau en Publicitat i Relacions Públiques). Els estudiants de FP també poden accedir als graus bilingües i als dobles.