Ajuts al talent

La UAO CEU llança una nova edició del Programa de Beques Futurs Talents UAO CEU. Es premien els millors expedients acadèmics i els millors treballs de recerca que realitzen els estudiants preuniversitaris. Destaquen per la seva dotació, que inclou 14 beques. A més seran premiats a la Categoria Especial els millors Treballs de Recerca.

El divendres 13 de març és la data límit per la presentació d’expedients, treballs i projectes, i el dissabte 28 de març es realitzarà l’acte d’entrega dels premis i la concessió de les beques, en el marc de les Jornades de Portes Obertes de la Universitat.

Article complet a la nostra secció “Qué estudiar” de La Vanguardia.


Ayudas al talento

La UAO CEU lanza una nueva edición del Programa de Becas Futuros Talentos UAO CEU. Se premia los mejores expedientes académicos y los mejores trabajos de investigación que realizan los estudiantes preuniversitarios. Destacan por su dotación, que incluye 14 becas. Además serán premiados en la Categoría Especial los mejores Trabajos de Investigación.

El viernes 13 de marzo es la fecha límite para la presentación de expedientes, trabajos y proyectos y el sábado 28 de marzo se realizará el acto de entrega de los premios y la concesión de las becas, en el marco de las Jornadas de Puertas Abiertas de la Universitat.

Artículo completo en nuestra sección “Qué estudiar” de La Vanguardia.


Universitat sense barreres per a l’estudiant amb discapacitat

La igualtat d’oportunitats per a formar-se és el primer pas per garantir la no discriminació de les persones amb discapacitat en l’accés a una feina qualificada

Segons el “Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad” (CERMI), un dels punts que tradicionalment ha tingut més influencia en l’exclusió social de les persones amb discapacitat ha sigut —i segueix sent— l’escàs nivell assolit en el seu accés a l’educació i a la formació. Sobretot, als nivells superiors del Sistema Educatiu.

Els únics límits que han de tenir les persones amb discapacitat en relació amb els seus estudis universitaris han de ser estrictament deguts a les seves capacitats i aptituds, a més de la seva mateixa actitud davant els estudis, igual que la resta d’alumnes universitaris.

La igualtat d’oportunitats per a realitzar estudis universitaris és el primer pas per a garantir la no discriminació de les persones amb discapacitat en l’accés a una feina qualificada i a la possibilitat de desenvolupar una vida autònoma. La Universitat s’ha d’obrir a tota la societat, i això inclou acabar amb les barreres físiques i també socials que impedeixen o dificulten a aquestes persones continuar els seus estudis.

Així és com es pensa des de la Universitat Abat Oliba CEU, on es garanteix la igualtat d’oportunitats, la no discriminació i l’accessibilitat a les persones amb discapacitat. Des del Servei d’Orientació Psicològica i Atenció a la Discapacitat (SOPAD) s’ofereix assessorament i suport en tot moment, donant respostes a totes les necessitats a través de:

  • Assessorament individualitzat: amb l’objectiu d’atendre a les necessitats específiques de l’estudiant s’estableixen les ajudes i el suport material necessari. L’assessorament es dirigeix no només a l’alumne sinó també a professors i companys.
  • Sensibilització: per ajudar a la comunitat universitària a adoptar una actitud positiva, solidària i humana envers la discapacitat. Amb la col·laboració de l’Institut Guttmann.
  • Beques: l’especial consideració que dóna la Universitat Abat Oliba CEU a l’alumne amb algun tipus de discapacitat es reflecteix també a l’hora de concedir les beques i ajudes econòmiques. A través del seu servei de beques ofereix informació i assessorament sobre totes les prestacions econòmiques especials, ja siguin les concedides per entitats públiques com privades.

A més, la UAO CEU, com a membre del Consell Interuniversitari de Catalunya, dóna suport a les persones amb discapacitat a través del projecte UNIDISCAT (Universitat i Discapacitat a Catalunya).


Universidad sin barreras para el estudiante con discapacidad

La igualdad de oportunidades para formarse es el primer paso para garantizar la no discriminación de las personas con discapacidad en el acceso a un trabajo cualificado

Según el “Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad” (CERMI), uno de los puntos que tradicionalmente ha tenido más influencia en la exclusión social de las personas con discapacidad ha sido —y sigue siendo— el escaso nivel logrado en su acceso a la educación y a la formación. Sobre todo, a los niveles superiores del Sistema Educativo.

Los únicos límites que tienen que tener las personas con discapacidad en relación con sus estudios universitarios tienen que ser estrictamente los debidos a sus capacidades y aptitudes, además de su misma actitud ante los estudios, igual que el resto de alumnos universitarios. La igualdad de oportunidades para realizar estudios universitarios es el primer paso para garantizar la no discriminación de las personas con discapacidad en el acceso a un trabajo cualificado y a la posibilidad de desarrollar una vida autónoma. La Universidad se tiene que abrir a toda la sociedad, y esto incluye acabar con las barreras físicas y también sociales que impiden o dificultan a estas personas continuar sus estudios. Así es cómo se piensa desde la Universitat Abat Oliba CEU, donde se garantiza la igualdad de oportunidades, la no discriminación y la accesibilidad a las personas con discapacidad. Desde el Servicio de Orientación Psicológica y Atención a la Discapacidad (SOPAD) se ofrece asesoramiento y apoyo en todo momento, dando respuestas a todas los necesidades a través de:

  • Asesoramiento individualizado: con el objetivo de atender a las necesidades específicas del estudiante se establecen las ayudas y el apoyo material necesario. El asesoramiento se dirige no solo al alumno sino también a profesores y compañeros.
  • Sensibilización: para ayudar a la comunidad universitaria a adoptar una actitud positiva, solidaria y humana hacia la discapacidad. Con la colaboración del Instituto Guttmann.
  • Becas: la especial consideración que da la Universitat Abat Oliba CEU al alumno con algún tipo de discapacidad se refleja también a la hora de conceder las becas y ayudas económicas. A través de su servicio de becas ofrece información y asesoramiento sobre todas los prestaciones económicas especiales, ya sean las concedidas por entidades públicas como privadas.

Además, la UAO CEU, como miembro del Consejo Interuniversitario de Cataluña, apoya a las personas con discapacidad a través del proyecto UNIDISCAT (Universidad y Discapacidad en Cataluña).

 


Una altra opció d’aprendre: les activitats fora de l’aula

Ja hem acabat la carrera universitària. Es tanquen els llibres i els apunts tornen al seu lloc, dins una carpeta que potser ja no es torni a obrir. Però, què en pensem de les experiències, de tot el que hem après fora de l'aula? A la Universitat Abat Oliba CEU de Barcelona, l'aprenentatge de les aptituds i de les competències per al desenvolupament professional són igual o més importants que els coneixements adquirits, perquè la tasca docent del Claustre de Professors arriba més lluny de l'escenari d'una classe.

Per aconseguir això, la UAO promou la participació dels estudiants en totes les seves titulacions i en tot tipus d'activitats (jornades, seminaris i concursos) que completen tot allò après a classe: és una altra manera de posar en pràctica la teoria de l'aula.

Per exemple, en l'àmbit de l'Economia i l'Empresa es va decidir crear un Club d'Emprenedors que va néixer dels mateixos estudiants, conscients de la importància d' “aprendre a emprendre” per a engegar les seves empreses. El Club ha demostrat que és la millor manera de completar la teoria de la classe perquè desenvolupa tallers d'habilitats empresarials, xerrades d'emprenedors que expliquen la seva experiència professional, debats, i fins i tot, organitzen visites a empreses i premis pels emprenedors.

Una altra opció són les activitats directament adreçades als estudiants de Dret, com la Law Moot Court, una famosa i prestigiosa competició sobre Dret Comunitari. Durant uns dies, els equips classificats s'oposen i argumenten entre ells davant un tribunal que, per descomptat, és una simulació del Tribunal de Justícia de la Unió Europea. D'aquesta manera els estudiants tenen l’oportunitat de treballar com a jutges internacionals i com a professors d'universitats europees, com a advocats internacionals. D'aquí prové que grans empreses espanyoles col·laborin amb aquesta iniciativa.

Els alumnes de Publicitat i Relacions Públiques tenen l'oportunitat d'organitzar un festival de publicitat i comunicació, l'anomenat Goliads. Els premis són un referent a Barcelona i estan oberts a tots els estudiants de les universitats del grup CEU: Universitat Abat Oliba de Barcelona, Universitat San Pablo de Madrid i Universitat Cardenal Herrera de València. Amb la participació de tots s'avalua el treball dels professionals de la comunicació.

Si parlem de periodisme, no podem ometre els Premis Abat Oliba CEU de Periodisme, que promouen la producció periodística i la capacitat creativa dels estudiants; a més, obren el camí de la col·laboració amb els mitjans de comunicació i d'entitats especialitzades amb l'àmbit de la comunicació.
Totes aquestes activitats extracurriculars són també una altra forma de contactar amb la “realitat” d'una disciplina, que és apropar-se als professionals de la “vida diària”. Així, en els estudis d'Educació, els estudiants participen setmanalment en sessions preparatòries que organitzen els col·legis de la Fundació Abat Oliba a Barcelona.

 


Otra forma de dar clase: actividades fuera del aula

El BCN Thinking Challenge del Club de Emprendedores, els GoliADs Awards o la International Journalism Week son algunas de las propuestas de la UAO CEU

Barcelona. (Redacción).- Las metodologías y los enfoques a la hora de dar clase han ido evolucionando. Las actividades fuera del aula están adquiriendo cada vez más importancia, son un elemento motivador para los alumnos, dan el contexto necesario y exacto de cada situación, obligan al estudiante a interactuar, a desarrollar las habilidades comunicativas, posibilitan el contacto real con potenciales situaciones futuras, favorecen la participación activa del alumno e incentivan su creatividad.

En la Universitat Abat Oliba CEU, el aprendizaje de las aptitudes y las competencias para el desarrollo profesional son tan importantes como los conocimientos adquiridos. La labor docente del claustro de profesores se extiende más allá del escenario de una clase.

Para ello, la UAO CEU promueve en todas sus titulaciones la participación de los estudiantes en todo tipo de actividades (jornadas, seminarios, debates, talleres, conferencias, etc.) que complementan todo lo aprendido en clase. Es una forma distinta de poner en práctica la teoría del aula.

Así, por ejemplo, en el ámbito de la Economía y la Empresa se decidió crear el Club de Emprendedores. Idea de los propios estudiantes, conscientes de la importancia de “aprender a emprender” para poner en marcha sus empresas. El Club se ha revelado como la mejor forma de complementar la teoría de una clase, pues en él se desarrollan talleres de habilidades empresariales, charlas de emprendedores que relatan su experiencia profesional, debates… Entre estas actividades destaca el BCN Thinking Challenge, un hackathon day que ayuda a los participantes universitarios a desarrollar habilidades personales básicas en cualquier actividad profesional. Habilidades como la creatividad, capacidad de resolución, trabajo en equipo, esfuerzo, operatividad, organización, etc.

Otra opción son las actividades pensadas especialmente para los estudiantes de Derecho como los talleres de competencias profesionales, los seminarios prácticos de Derecho Mercantil, la Sociedad de Debate, el Club del Jurista, la asistencia a juicios en la Audiencia Provincial y la resolución de casos en colaboración con despachos de abogados.

Por su parte, los alumnos de Publicidad y Relaciones Públicas tienen la oportunidad de organizar desde cero un festival de publicidad y comunicación, el famoso GoliADs UAO CEU Awards. Los premios son un referente en Barcelona y están abiertos no sólo a los alumnos de la UAO CEU sino también de la Universidad CEU San Pablo de Madrid y la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia. Entre todos evalúan el trabajo de profesionales de la comunicación.

Cabe destacar la International Journalism Week, una actividad que se inscribe dentro de las actividades de internacionalización de los estudios de Periodismo. La IJW ofrece a los estudiantes y profesores la posibilidad de seguir conferencias, seminarios y talleres ofrecidos por profesores y profesionales de varias universidades internacionales.

En los estudios de Educación desde el primer curso los alumnos tienen contacto directo con la escuela, ya que se cursa parte de sus asignaturas en los colegios de la Fundación Abat Oliba en Barcelona. Y en Psicología los alumnos organizarán este curso el 1º Congreso de Estudiantes de Psicología.