La metodología “agile” permite proponer y analizar proyectos en un corto espacio de tiempo, al “trocear” la actividad y avanzar mediante equipos multi-disciplinares Se aplica…
Categoría: General
La importancia de la economía social y solidaria crece cada día, de forma proporcional a las necesidades que deben atenderse y a la lenta, pero…
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se definieron en 2012 en Río de Janeiro en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo. Son…
La complejidad de los problemas en el ámbito social que precisan la máxima atención crece y demanda mayores niveles de innovación y de recursos. Con…
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
El 22 de marzo fue el día mundial del agua, la cual es un elemento de vital importancia e indispensable para la vida de cualquier ser vivo.
El 19 de diciembre de 2018, el artista Miguel Bosé publicó, en coincidencia con el aniversario de la Declaración sobre el Derecho a la Paz de Naciones Unidas, el libro “La historia de la paz en Occidente”
La educación es un derecho Universal, recogido en la Declaración de los Derechos Humanos en el año 1948. Este año se cumplen ya 70 años de la Declaración, y aunque las Leyes obligan a lasinclusión de todos los niños y niñas en la escuela, todavía existen actitudes que lo dificultan.
Los derechos se han de traducir en acciones, y esa es la misión principal de Unesco: promover políticas que conduzcan a acciones que permitan el acceso a la educación de todas las personas, independientemente de su raza, condición, etnia, situación social ( https://es.unesco.org/themes/derecho-a-educacion)
En el Grado de Educación de la Universidad, creemos que la única manera de hacer accesible la educación a todas las personas, es a través de la Inclusión Educativa. Para ello desarrollamos distintas sesiones dentro de la asignatura de Trastornos del Desarrollo.
Os dejo este escrito, realizado por el alumnado de 2º del doble grado de Educación Infantil y Primaria y de Infantil de la Universidad.
La posibilidad de hablar nos permite ser autosuficientes y manejarnos a diario dentro de nuestra rutina. Hasta qué punto una persona que no pueda ser autónoma lingüísticamente hablando puede ver peligrar sus Derechos frente a terceros?