Nueva publicación del grupo TRIVIUM sobre resiliencia en la editorial Síntesis

La Dra. María Teresa Signes Signes, Directora de Innovación y Modelo Docente y profesora del Departamento de Educación y Humanidades en la Universitat Abat Oliba CEU, así como miembro del grupo de investigación «Familia, Educación y Escuela Inclusiva» (TRIVIUM); la Dra. Cintia Carreira Zafra, directora del Departamento de Educación y Humanidades, profesora e igualmente miembro de TRIVIUM; y el Dr. Marcin Kazmierczak, Catedrático de Didáctica de la Literatura, Vicerrector de Profesorado y coordinador del grupo TRIVIUM, han coordinado el libro Resiliencia en clave educativa y psicológica, recientemente publicado por la editorial Síntesis.

Esta obra colectiva nace como fruto del X Congreso Internacional La Palabra en la Educación: Resiliencia y Espiritualidad, celebrado en octubre de 2023 en el Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU (Sevilla) y organizado por el grupo TRIVIUM. El volumen reúne aportaciones de investigadores de distintas disciplinas en torno a la resiliencia y la espiritualidad como claves para comprender y enriquecer los procesos educativos actuales.

El libro se inscribe en el marco del proyecto de investigación I+D+i ANDREIA (Fomento de la resiliencia en la educación primaria: innovación y formación continua del profesorado, PID2019-111032RB-I00), financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación. El proyecto ha permitido desarrollar estrategias teóricas y prácticas orientadas al fortalecimiento de la resiliencia en el ámbito educativo, con especial atención a la formación docente y al bienestar emocional del alumnado.

Resiliencia en clave educativa y psicológica presenta una cuidada selección de trabajos sometidos a revisión por pares, que abordan desde distintas perspectivas el papel transformador de la resiliencia y la espiritualidad en el aula. Con un enfoque interdisciplinar que combina educación, psicología, literatura y filosofía, esta publicación se ofrece como un recurso valioso para investigadores, docentes y profesionales comprometidos con una educación más humana, inclusiva y significativa.

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