El pasado 17 de diciembre de 2020 se celebró la reunión plenaria del proyecto de I+D+i Fomento de la resiliencia en la educación primaria: innovación y formación continua del profesorado, con acrónimo ANDREIA, un proyecto de tres años de duración financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación de España.
Imagen: reunión del proyecto ANDREIA en formato híbrido
Los miembros del proyecto, que a su vez son miembros o colaboradores del grupo de investigación «Familia, Educación y Escuela Inclusiva» (TRIVIUM), forman un equipo multidisciplinar que se encuentra repartido entre las tres universidades CEU existentes en España, la Universidad CEU San Pablo de Madrid, la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón y la Universitat Abat Oliba CEU de Barcelona.
En la reunión, organizada con el objetivo de elaborar una memoria de las actividades llevadas a cabo durante este primer semestre y de poder empezar a planificar el próximo, se trataron los siguientes temas:
- Informe de los avances de los trabajos de la subcomisión responsable de la selección de los colegios (privados, concertados y públicos).
- Organización de las primeras entrevistas con los directores y tutores de los colegios participantes.
- Estrategia de comunicación con los colegios.
- Informe sobre el próximo Congreso Palabra en la Educación.
- Estrategias para las publicaciones y la formación del profesorado participante en el proyecto.