Maria Fitó-Carreras se incorpora al departamento de comunicación

La incorporación de la Dra. Maria Fitó-Carreras al Departamento de Comunicación refuerza una apuesta estratégica por la comunicación sonora, el podcasting, el branded content, el audiobranding y una investigación estrechamente conectada con la práctica profesional.

Su incorporación al Departamento, una apuesta de personal de su director, Alfonso Freire, consolida una relación docente que comenzó hace tres cursos, cuando se incorporó como profesora asociada en asignaturas como Llengua per a Comunicadors y Comunicación Sonora. Durante ese tiempo ha podido conocer desde dentro al alumnado, las dinámicas docentes y el proyecto académico del Departamento; ahora, ese vínculo adquiere otra dimensión al integrarse plenamente en el equipo.

La llegada de Fitó-Carreras amplía especialmente una frecuencia que el crecimiento del pódcast, el branded content, la identidad sonora y las nuevas formas de comunicación por voz han convertido en un fenómeno difícil de ignorar.

La comunicación también suena

Durante demasiado tiempo, una parte importante de la comunicación de marca ha vivido bajo una especie de hegemonía de lo visual. Identidades gráficas, logotipos, colores, tipografías, interfaces, piezas audiovisuales y universos estéticos han ocupado buena parte del espacio desde el que pensamos el branding. El problema aparece cuando confundimos aquello que vemos con todo aquello que una marca es capaz de expresar.

Las marcas también tienen voz, ritmo, pausas, músicas, ambientes, silencios y paisajes sonoros. Pueden reconocerse antes de ser vistas y construir significado incluso cuando la pantalla desaparece. Precisamente ahí se sitúa una parte importante de la trayectoria académica y profesional de Maria Fitó-Carreras, especializada en publicidad sonora, radio, podcasting, audiobranding y locución.

No estamos hablando únicamente de incorporar conocimiento técnico sobre cómo producir un pódcast. El verdadero interés reside en comprender qué puede hacer el sonido dentro de una estrategia de comunicación, cómo se integra una marca en una narrativa sin destruirla, qué relación existe entre voz e identidad, de qué manera la música puede funcionar como territorio simbólico o hasta qué punto el auge del podcasting está alterando unas fronteras que durante décadas parecían relativamente estables entre radio, publicidad, entretenimiento y contenido de marca.

Parte de estas cuestiones vertebran ya la investigación de Fitó-Carreras. Sus trabajos han analizado la idoneidad de la radio y el pódcast para desarrollar estrategias de branded content (Fitó-Carreras, Vidal-Mestre, & Méndiz-Noguero, 2024), las formas mediante las que una marca puede integrarse en un branded podcast de ficción sin deteriorar la experiencia inmersiva del oyente (Fitó-Carreras, 2025a) o la clasificación de estos contenidos en función de la presencia que adquiere la marca dentro de la propia narrativa (Fitó-Carreras, Méndiz-Noguero, & Vidal-Mestre, 2024).

Esta mirada también procede del terreno profesional, ya que Fitó-Carreras ha trabajado como productora publicitaria especializada en medios sonoros y fue directora creativa de Sonidos que nos transforman, proyecto desarrollado para Endesa y vinculado a Godó Strategies, que convirtió el sonido inmersivo en el eje de una experiencia de branded content mediante técnicas como grabación binaural, ASMR, posicionamiento tridimensional, diseño de voz, música generativa y efectos sonoros. La propia BCMA documentó el proyecto Transformadores como un caso transmedia en el que vídeo y pódcast funcionaban como piezas centrales de la estrategia de marca (BCMA Spain, 2022).

Ese puente entre profesión e investigación resulta particularmente relevante para nuestras titulaciones de Comunicación ya que la industria genera fenómenos antes de que la academia haya terminado de ponerles nombre; la universidad, a su vez, dispone de las herramientas necesarias para observarlos con distancia, clasificarlos, cuestionarlos y comprender qué permanece cuando desaparece la novedad tecnológica. Cuando ambas miradas se encuentran, el aula deja de ser una frontera entre dos mundos y puede convertirse en un laboratorio. Por tanto, hablamos de un perfil que conecta varias áreas que están ganando peso dentro de la comunicación contemporánea: sonido, podcasting, audiobranding, branded content, lenguaje e investigación.

Una incorporación que también refuerza la investigación

La dimensión investigadora constituye el otro gran eje de la incorporación de Fitó. Actualmente, ya posee 26 publicaciones incluyendo artículos revistas Q1 y Q2 como Games and Culture, Radio Journal, Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Communication & Society, Gráfica, Cuadernos.info, Doxa Comunicación, entre otras.

En 2025 publicó además La despublicidad. El branded content en la radio y el podcasting, obra editada por Tirant Humanidades en la que traslada al ámbito divulgativo y profesional buena parte de su especialización en comunicación de marca y medios sonoros (Fitó-Carreras, 2025b). Su actividad investigadora se extiende también al proyecto I+D+i ESCUCHAD.es, dedicado al estudio de la industria cultural del audio digital en España, y forma parte de la Academia de las Artes, las Ciencias y la Industria del Audio en Español.

María también es parte del equipo de investigación de de REPRAESENTATIO, «Representación de la salud mental en los videojuegos: desestigmatización, inclusión y diversidad sociocultural» (PID2025-175997OA-I00), financiado en el marco de la convocatoria 2025 de Proyectos de Generación de Conocimiento de la Agencia Estatal de Investigación. Asimismo, es parte del equipo del proyecto de innovación docente ACTÚA, financiado para el desarrollo de nuevas metodologías y estrategias de innovación en el ámbito universitario. Ambos proyectos liderados por Alfonso Freire.

Existe, además, un dato que ayuda a comprender por qué esta incorporación posee una lógica que va mucho más allá de cubrir necesidades docentes. Actualmente, existen 17 publicaciones en colaboración entre Maria Fitó-Carreras y otros miembros del departamento, por lo que la relación académica, por tanto, precede ampliamente a la incorporación institucional.

Entre estas publicaciones conjuntas, se estudiantes cuestiones relacionadas con la publicidad radiofónica, el podcasting, las narrativas audiovisuales, el true crime, las adaptaciones de videojuegos o la identidad cultural de la ficción audiovisual, entre otras líneas. Asimismo, la incorporación de María también es una clara apuesta del departamento por la paridad, a lo que se suma la incorporación de Roser Serra y el impasse de media jornada a jornada completa de Sasha Molotkova, ambas el curso pasado.

Competir también significa atraer conocimiento

Existe finalmente una lectura estratégica que sería ingenuo ignorar, ya que Fitó-Carreras ha desarrollado una parte relevante de su etapa académica reciente en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de UIC Barcelona, institución en la que ha sido docente e investigadora y desde la que ha consolidado buena parte de sus líneas sobre radio, podcasting y comunicación de marca. En este sentido, la universidad, como cualquier ecosistema dedicado al conocimiento, también compite por atraer investigadores, docentes, proyectos y perfiles profesionales capaces de diferenciar una propuesta académica. Incorporar talento procedente de otra facultad de Comunicación de Barcelona puede leerse, desde esta perspectiva, como una decisión de posicionamiento.

La estrategia del Departamento de Comunicación de la CEU UAO es retener nuestro talento pero también atraer talento externo gracias a la buena salud de nuestras titulaciones de grado, Publicidad y RRPP, y Periodismo, al gran equipo docente, al crecimiento exponencial de la investigación en el departamento, y al proyecto institucional del CEU y de nuestra universidad.

Porque un departamento de Comunicación se hace más fuerte cuando incorpora nuevas maneras de observar un fenómeno que creíamos conocer, cuando conecta la experiencia profesional con la investigación, cuando lleva esa investigación al aula y cuando consigue que sus estudiantes descubran que comunicar no consiste únicamente en producir mensajes, también exige entender qué significan, cómo están construidos, qué memoria activan y qué relación establecen con quienes los reciben.

Referencias

BCMA Spain. (2022). Transformadores. Godó Strategies para Endesa. BCMA. Caso Transformadores en BCMA

Fitó-Carreras, M. (2025a). Análisis de la integración de la marca en el branded pódcast de ficción. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 31(2), 501–511. DOI 10.5209/emp.99476

Fitó-Carreras, M. (2025b). La despublicidad: El branded content en la radio y el podcasting. Tirant Humanidades.

Fitó-Carreras, M., Méndiz-Noguero, A., & Vidal-Mestre, M. (2024). Branded podcast classification proposal based on brand presence in the narrative: From brand-free to persuasive. Communication & Society, 37(3), 161–176. DOI 10.15581/003.37.3.161-176

Fitó-Carreras, M., Vidal-Mestre, M., & Freire-Sánchez, A. (2025). Calidad de la publicidad radiofónica en España: El impacto de los perfiles profesionales y las dinámicas laborales. Doxa Comunicación, 40, 493–512. DOI 10.31921/doxacom.n40a2654

Fitó-Carreras, M., Vidal-Mestre, M., & Méndiz-Noguero, A. (2024). El branded content en el medio sonoro: Estudio comparativo de su idoneidad en la radio frente al podcasting. Revista de Comunicación, 23(2), 73–90. DOI 10.26441/RC23.2-2024-3494

Universitat Abat Oliba CEU. (2026a). María Fitó Carreras: Colaboración. Portal de Investigación. Perfil de colaboración

Universitat Abat Oliba CEU. (2026b). María Fitó Carreras: Publicaciones. Portal de Investigación. Perfil de publicaciones

Universitat Abat Oliba CEU. (2026c). Departamento de Comunicación. Portal de Investigación. Departamento de Comunicación

La profesora María Fitó lidera un estudio sobre el fenómeno de las brand playlists. Consultar fuente

La profesora María Fitó analiza el formato del videopódcast en el Día Mundial de la Radio. Consultar fuente