El grupo TRIVIUM participa en las IV Jornadas Persona y Educación: Maestros y Pedagogos

La Dra. María Teresa Signes Signes, Directora de Innovación y Modelo Docente y profesora del Departamento de Educación y Humanidades en la Universitat Abat Oliba CEU, así como la Dra. Cándida Filgueira Arias, directora del Máster Universitario en Formación para Profesorado de ESO y Bachillerato, y la Dra. María del Carmen Escribano Ródenas, profesora adjunta, ambas de la Universidad CEU San Pablo, participaron en las IV Jornadas Persona y Educación: Maestros y Pedagogos como miembros y colaboradoras del grupo de investigación «Familia, Educación y Escuela Inclusiva» (TRIVIUM).
El encuentro, organizado por la Universidad CEU Cardenal Herrera y el Instituto CEU de Humanidades Ángel Ayala, se celebró los días 5 y 6 de junio de 2025 en el Palacio de Colomina (Valencia) y reunió a expertos y docentes interesados en la reflexión educativa desde una perspectiva integral. Esta edición, centrada en la educación como arte y como ciencia, rindió homenaje a grandes maestros y pedagogos que han destacado tanto por su entrega personal como por su pensamiento pedagógico.
La Dra. Signes presentó la comunicación titulada «El arte de enseñar como clave de la identidad docente en Pau López Castellote», en la que analizó la enseñanza como un proceso que va más allá de la mera transmisión de conocimientos. Subrayó la importancia de considerar la educación como un encuentro personal y transformador, en el que se configuran saberes, actitudes y formas de ser. A través de la figura de Pau López Castellote, destacó la necesidad de un modelo docente basado en la vocación, el compromiso y la reflexión constante sobre el papel del educador. Señaló la necesidad de acompañar al alumno en su desarrollo personal y de fomentar su autonomía y capacidad crítica, elementos fundamentales para construir una educación centrada en la persona.
Por su parte, la Dra. Filgueira Arias y la Dra. Escribano Ródenas intervinieron con la ponencia «El impacto de Ángel Herrera Oria en la alfabetización rural de Málaga», una aportación que puso de relieve el papel transformador de Herrera Oria en el ámbito educativo desde una perspectiva personalista y humanista. Su comunicación se inscribe en la línea de trabajo del Proyecto de I+D «Fundamentación antropológica del hecho educativo en autores personalistas en conexión con el humanismo cristiano», en cuyo marco se desarrollan estas Jornadas.

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