Diana Salazar y Ana Sofía Sierra: el trabajo detrás del diseño de La otra historia de la publicidad
Los agredicimientos de la obra resaltan a las dos estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas en tareas de maquetación, diseño y búsqueda de imágenes. Su participación permite poner en valor una parte del trabajo editorial que suele quedar en segundo plano.
Cuando se habla de la creación de un libro, la atención suele concentrarse en quien firma la obra. Sin embargo, cualquier proyecto editorial exige muchas otras tareas: organizar visualmente los contenidos, establecer jerarquías gráficas, distribuir textos e imágenes, mantener una coherencia entre capítulos o localizar materiales que permitan acompañar las explicaciones.
En La otra historia de la publicidad. Medios, marcas, consumo y poder: de los antecedentes comerciales a la inteligencia artificial, publicado en 2026 como manuscrito académico de acceso abierto, Alfonso Freire-Sánchez reconoce expresamente la participación de Diana Salazar Arriola y Ana Sofía Sierra Román en tres ámbitos concretos: maquetación, diseño y búsqueda de imágenes.
Un trabajo editorial que también comunica
La participación de Salazar y Sierra resulta especialmente interesante por la naturaleza del propio libro. La otra historia de la publicidad plantea un recorrido histórico que va desde los antecedentes de la comunicación comercial hasta Internet, la publicidad digital y la inteligencia artificial. A lo largo de sus capítulos aparecen conceptos, campañas, profesionales, agencias, medios, tablas, cronologías e imágenes que necesitan integrarse dentro de una estructura visual coherente.
Aquí entra en juego la maquetación. Maquetar un libro implica decidir cómo se organiza la información en la página: títulos, subtítulos, imágenes, pies de foto, tablas, márgenes, bloques de texto y relaciones visuales entre los distintos elementos. En una obra de carácter docente, esta dimensión tiene además una función práctica, porque la organización gráfica puede facilitar que el lector identifique conceptos, periodos históricos y ejemplos.
Del aula a un proyecto editorial
Otro elemento que aporta interés a esta colaboración es que ambas participantes son estudiantes del grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universitat CEU Abat Oliba.
Su participación convierte el proyecto en algo más que un material destinado a estudiantes. También muestra una forma de aprendizaje vinculada a una experiencia editorial concreta. Frente a una formación centrada exclusivamente en contenidos teóricos, colaborar en la maquetación, el diseño y la documentación visual de una publicación permite entrar en contacto con problemas reales de organización, coherencia gráfica y gestión de materiales.
Existe además una relación directa entre esta colaboración y una de las ideas que aparecen en el prefacio del libro. Freire-Sánchez recuerda que detrás de una campaña publicitaria interviene una cadena de profesionales y disciplinas: estrategia, escritura, dirección de arte, fotografía, investigación, producción, medios, programación o datos, entre otras tareas. También señala que muchas de esas personas han quedado históricamente fuera de los grandes relatos sobre la publicidad.
En publicidad estamos acostumbrados a hablar de autoría colectiva: una campaña puede tener director creativo, copywriter, director de arte, planner, ejecutivo de cuentas, productor, fotógrafo, realizador y numerosos profesionales más. Sin embargo, cuando esa misma lógica se traslada a otros productos culturales, como un libro, es fácil volver a concentrar toda la atención en un único nombre.
El caso de Diana Salazar Arriola y Ana Sofía Sierra Román permite recordar que la edición también es un proceso colaborativo.