{"id":4168,"date":"2018-03-09T15:28:52","date_gmt":"2018-03-09T15:28:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uao.es\/seruniversitario\/2018\/04\/24\/que-quiero-estudiar-donde-quiero-llegar-cual-es-mi-universidad-2\/"},"modified":"2018-11-11T12:21:18","modified_gmt":"2018-11-11T12:21:18","slug":"que-quiero-estudiar-donde-quiero-llegar-cual-es-mi-universidad-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uao.es\/seruniversitario\/que-quiero-estudiar-donde-quiero-llegar-cual-es-mi-universidad-2\/","title":{"rendered":"Comprometerse con la igualdad a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Si la sociedad actual provee estructuras que allanen el camino al desarrollo del talento se favorecer\u00e1 la equidad de oportunidades<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante estas semanas se ha hablado mucho de<b>\u00a0igualdad<\/b>. Es un concepto que en los dos \u00faltimos siglos ha evolucionado mucho. La igualdad fue una de las banderas de las revoluciones liberales. Y, efectivamente, bajo ese impulso fueron cayendo las figuras que institucionalizaban un tratamiento desigual de las personas: estamentos, gremios&#8230; Era una igualdad formalista, a la medida de la burgues\u00eda dominante, que se centraba \u00fanicamente en remover distinciones jur\u00eddicas entre los hombres \u2013las mujeres tardaron un siglo m\u00e1s en entrar en la ecuaci\u00f3n- pero que le era indiferente si la igualdad formalmente proclamada ten\u00eda una traslaci\u00f3n real a la vida social y econ\u00f3mica de las personas.<\/p>\n<p>As\u00ed pues, el reto de los movimientos sociales de finales del XIX y del XX fue traducir en igualdad material el ideal que formalmente se hab\u00eda proclamado. Es una l\u00f3gica que se manifiesta todav\u00eda en muchos campos. De hecho, la causa actual de la mujer discurre por ese mismo camino: el que lleva de la igualdad formal a la material, del ideal a la realidad, de las musas al teatro.<\/p>\n<p>Al final, de lo que estamos hablando es de articular una sociedad en la que haya una efectiva\u00a0<b>igualdad\u00a0<\/b>de\u00a0<b>oportunidades<\/b>, y esto, a largo plazo, s\u00f3lo puede obtenerse si existe un\u00a0<b>compromiso\u00a0<\/b>firme con la\u00a0<b>educaci\u00f3n<\/b>. El mayor capital de una persona es su talento, s\u00f3lo si la sociedad provee estructuras que allanen el camino a su desarrollo nos estaremos acercando a la igualdad real.<\/p>\n<p>Para esto se necesita el compromiso de todos los actores sociales: p\u00fablicos y privados. Es habitual se\u00f1alar al sector p\u00fablico como el \u00fanico responsable de sostener la acci\u00f3n social, algo que, por un lado, supone una carga demasiado exigente y, por otro, implica tambi\u00e9n la exclusi\u00f3n de agentes de la sociedad civil con gran potencial.<\/p>\n<p>En el campo educativo, la implicaci\u00f3n de instituciones privadas a la causa de la igualdad es fundamental, ya que su participaci\u00f3n ayuda a introducir un factor de pluralidad en el sistema. Esto es algo que en sociedades como la estadounidense tienen muy interiorizado, a trav\u00e9s de figuras como el mecenazgo. En Espa\u00f1a, aunque esta mentalidad filantr\u00f3pica dista de estar plenamente arraigada en las instituciones privadas, s\u00ed hay ejemplos que, desde hace tiempo, est\u00e1n marcando el rumbo.<\/p>\n<p>Uno de estos faros de compromiso con la educaci\u00f3n lo proporciona el grupo educativo CEU, en el que se integran diez colegios y tres universidades, y que desde hace a\u00f1os es la instituci\u00f3n privada que m\u00e1s fondos destina a ayudas al estudio. Entre ellas se encuentran las becas del<a href=\"https:\/\/www.uaoceu.es\/becas-y-ayudas-de-grado?modal=becas-y-ayudas-de-grado#ceumerit\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\" data-gtm-element=\"container-child-link\">CEU Merit Program<\/a>, que desde su creaci\u00f3n no han parado de crecer en n\u00famero. Las becas se conceden sobre el coste del curso de un grado universitario en funci\u00f3n del talento y esfuerzo demostrado en el Bachillerato o en alguno de los ciclos que dan acceso a la universidad. La idea es evitar que el estudiante con buenos resultados deje de cursar el grado que ha elegido por motivos econ\u00f3micos. En el caso concreto de la Universitat Abat Oliba, este a\u00f1o se ofrecen 66 becas -13 de ellas, internacionales- a las que se puede presentar candidatura hasta el 4 de junio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si la sociedad actual provee estructuras que allanen el camino al desarrollo del talento se favorecer\u00e1 la equidad de oportunidades &nbsp; Durante estas semanas se ha hablado mucho de\u00a0igualdad. Es un concepto que en los dos \u00faltimos siglos ha evolucionado mucho. La igualdad fue una de las banderas de las revoluciones liberales. 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