{"id":1639,"date":"2026-07-20T15:18:55","date_gmt":"2026-07-20T14:18:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uao.es\/humanidades-educacion\/?p=1639"},"modified":"2026-07-20T15:18:55","modified_gmt":"2026-07-20T14:18:55","slug":"profesores-de-los-grados-de-educacion-de-la-ceu-uao-coordinan-el-libro-narrar-para-comprender","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uao.es\/humanidades-educacion\/profesores-de-los-grados-de-educacion-de-la-ceu-uao-coordinan-el-libro-narrar-para-comprender\/","title":{"rendered":"Profesores de los Grados de Educaci\u00f3n de la CEU UAO coordinan el libro \u00abNarrar para comprender\u00bb"},"content":{"rendered":"<p class=\"isSelectedEnd\">La prestigiosa editorial Tirant Humanidades ha publicado el libro <em>Narrar para comprender. El an\u00e1lisis literario como camino de sentido<\/em>, una obra colectiva coordinada por los profesores de nuestros grados de Educaci\u00f3n Marcin Kazmierczak, Mar\u00eda Teresa Signes y Cintia Carreira.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">La publicaci\u00f3n, editada por Tirant Humanidades, constituye una nueva muestra de la actividad acad\u00e9mica, investigadora y editorial desarrollada por el profesorado de la CEU UAO. El volumen re\u00fane, adem\u00e1s, contribuciones de docentes e investigadores de nuestra Universidad y de otras universidades CEU, consolidando una l\u00ednea de trabajo compartida en torno a la literatura, la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n integral de la persona.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">La coordinaci\u00f3n del libro refleja el compromiso de los profesores de los Grados de Educaci\u00f3n con una concepci\u00f3n humanista de la formaci\u00f3n universitaria. Marcin Kazmierczak es catedr\u00e1tico de Did\u00e1ctica de la Literatura y profesor del Departamento de Educaci\u00f3n y Humanidades, adem\u00e1s, actualmente es el Rector de la CEU UAO; Mar\u00eda Teresa Signes cuenta con una amplia trayectoria como profesora de los Grados de Educaci\u00f3n y el desempe\u00f1o de varias funciones directivas dentro de los mismos; y Cintia Carreira, actual Directora del Departamento de Educaci\u00f3n y Humanidades, desarrolla su docencia e investigaci\u00f3n en estos mismos grados, especialmente en los \u00e1mbitos de la literatura infantil y la educaci\u00f3n del car\u00e1cter.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">La obra nace, por tanto, de un entorno acad\u00e9mico en el que la literatura se concibe como una herramienta educativa capaz de ayudar a comprender la realidad, interpretar la experiencia humana y reflexionar sobre las grandes cuestiones que acompa\u00f1an a la persona.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Esta perspectiva conecta directamente con la formaci\u00f3n de los futuros maestros. Los estudiantes de Educaci\u00f3n Infantil y Educaci\u00f3n Primaria necesitan conocer el valor de los cuentos, las novelas, los mitos y los \u00e1lbumes ilustrados no solo como recursos para fomentar el h\u00e1bito lector, sino tambi\u00e9n como medios para educar la sensibilidad, la imaginaci\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico y la capacidad de juicio.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">El punto de partida de <em>Narrar para comprender<\/em> es que narrar no significa simplemente contar unos acontecimientos. Toda narraci\u00f3n propone una determinada forma de interpretar el mundo y de comprender la condici\u00f3n humana. <span style=\"font-size: 1.125rem\">Los distintos cap\u00edtulos estudian cuestiones como la donaci\u00f3n de uno mismo, la resiliencia, la metanoia o transformaci\u00f3n interior, la construcci\u00f3n del yo narrativo, el pensamiento l\u00f3gico, la dimensi\u00f3n simb\u00f3lica del mito y la educaci\u00f3n est\u00e9tica durante la infancia. Para ello, se analizan g\u00e9neros y obras muy diversos, desde los cuentos tradicionales y el \u00e1lbum ilustrado hasta la novela victoriana y la narrativa contempor\u00e1nea.<\/span><\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Entre las aportaciones incluidas se encuentran estudios sobre la \u00e9tica en los cuentos de Oscar Wilde, la resiliencia en <em>David Copperfield<\/em>, el razonamiento l\u00f3gico en las historias de Sherlock Holmes, el universo literario de Tolkien y los cuentos de los hermanos Grimm. Esta diversidad permite mostrar que la literatura puede ser una v\u00eda privilegiada para relacionar conocimiento, cultura y formaci\u00f3n moral.<\/p>\n<p>Se puede obtener m\u00e1s informaci\u00f3n de la obra y acceder al \u00edndice completo aqu\u00ed:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/editorial.tirant.com\/mex\/libro\/narrar-para-comprender-el-analisis-literario-como-camino-de-sentido-marcin-kazmierczak-9788410819658\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/editorial.tirant.com\/mex\/libro\/narrar-para-comprender-el-analisis-literario-como-camino-de-sentido-marcin-kazmierczak-9788410819658<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La prestigiosa editorial Tirant Humanidades ha publicado el libro Narrar para comprender. 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